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现在市面上有着各种各样的读写器，按照其安装方式我们可以将其分为两类，一种是固定式读写器另外一种手持式读写器。

而按照频段则是可以分为四类：LF低频读写器，HF高频读写器，UHF**高频读写器及UHF甚高频读写器。

   在选择**高频读写器的时候有几个参数我们必须得有所了解，读取速率越是高的话，处理能力则是越是强，这样就能显示出批量处理时的优势来。而抗冲撞能力越是强的话，以此性读取标签的数量则是越是多。

   与此同时读写器外形设计还会影响到性能，一个设计较为紧凑和小巧的固定式读写器，通常的情况下不适合做全天侯大批量的处理。

其实原因很简单，一个读写器在一个时间段里面处于一个满负荷工作状态，读写器内部温度就会变得比较高，要是散热处理的不是太好的话则是会影响工作效率，甚至还会出现死机或者是设备运转出现异常情况。

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随着信息时代不断的更新，科学技术的迅猛发展，物联网的表现形式也日益多元化，并且在教育体现着越来越重要的作用。

　　将三种基本应用模式和具体的情境和内容相结合，物联网在教育中的应用大概可以分成下面几个领域，在不同领域中有不同的应用案例：

　　1.信息化教学

　　利用物联网建立泛在学习环境。可以利用智能标签识别需要学习的对象，并且根据学生的学习行为记录，**高频读写器模块，调整学习内容。这是对传统课堂和虚拟实验的拓展，在空间上和交互环节上，通过实地考察和实践，增强学生的体验。例如生物课的实践性教学中需要学生识别校园内的各种植物，可以为每类植物粘贴带有二维码的标签，学生在室外寻找到这些植物后，除了可以知道植物的名字，还可以用手机识别二维码从教学平台上获得相关植物的扩展内容。

　　2.教育管理

　　物联网在教育管理中可以用于人员考勤、图书管理、设备管理等方面。例如带有RFID标签的学生证可以监控学生进出各个教学设施的情况，以及行动路线。又如将RFID用于图书管理，可通过RFID标签可方便地找到图书，并且可以在借阅图书的时候方便地获取图书信息而不用把书一本一本拿出来扫描。将物联网技术用于实验设备管理可以方便地跟踪设备的位置和使用状态，方便管理。

　　3.智慧校园

　　智能化教学环境，控制物联网在校园内还可用于校内交通管理、车辆管理、校园安全、师生健康、智能建筑、学生生活服务等领域。例如，在教室里安装光线传感器和控制器，根据光线强度和学生的位置，调整教室内的光照度。控制器也可以和投影仪和窗帘导轨等设备整合，根据投影工作状态决定是否关上窗帘，降低灯光亮度。又如对校内有安全隐患的地区安装摄像头和红外传感器，实现安全监控和自动报警等。

　　面临的挑战和发展趋势

　　毫无疑问，物联网会带来相当的便利和巨大的市场，同时也面临着许多挑战。其一，物联网的技术标准尚不完整。关于泛在网的技术标准、关于设备和传感器的通信接口标准等是影响物联网发展的挑战之一。其二、由于物联网可跟踪和记录用户的活动、行为、习惯和偏好，对个人隐私和信息安全的保护显得非常重要，普及物联网要加快信息安全立法进度，完善信息安全法律体系是**信息安全的根本。其三、物联网的基础设施和管理机制尚不完备。传感器如何布置，如何维护，如何管理，如何形成网络，如何使用都是很大的问题。最后，物联网目前还处于早期阶段，前景模糊，**高频读写器价格，还需要可持续的商业模式，**高频读写器 价格，以吸引更多的产业进入该领域，促进其进一步发展。从长远来看，物联网应用前景相当广阔。作为新兴战略性产业的代表，物联网的出现将会促进教育信息化的进一步发展，**高频读写器，带来更多的创新应用和服务，引起教学模式和管理模式的变革，较终将提升教育信息化水平，有利于教育质量的提高。